一、工艺美术专业简介

工艺美术是手工技艺与艺术创作相融合的造型艺术形式。突出特点是物质生产与美的创造相结合，通过材料加工和技术手段创造出兼具实用性与审美价值的作品，也是创造力和审美追求的集中体现。工艺美术专业成立于2013年，是一门注重实践与创意的综合性艺术专业，旨在培养学生的设计思维、手工技法、鉴赏能力和艺术素养。目前下设四个专业方向：玉雕艺术设计、陶瓷艺术设计、漆艺术设计、综合材料设计。

本专业教学立足于中国传统艺术，秉持“传承创新，致用利人”的学科教学理念，在继承和弘扬传统文化的基础上，将中外文化融会贯通、兼收并蓄，提倡以人为本的工艺美术文化。经过不断的探索实践，积累了丰富的教学资源和完整的教学体系。强调多学科知识交叉，适应国家可持续发展及河北地域文化发展新需求，围绕社会与行业培养德智体美劳全面发展，适应当代高等院校学科专业发展的新需要。聚焦传统手工艺与现代设计思维的融合，致力于培养兼具创新思维、审美素养与卓越实践能力的应用型艺术人才。

工艺美术文创市集（北京）

国际大学生雪雕大赛

参观中国国际珠宝展

二、专业师资

工艺美术专业汇聚了多位在工艺美术领域具有深厚造诣的资深教师，其中获省级工艺美术大师荣誉称号的教师4人，获全国五一劳动奖章的1人。师资队伍在职称、学历、年龄等方面结构合理，现有教授1人，副教授5人，博士2人，讲师12人，青年教师均毕业于国内外知名院校如中央美术学院、天津美术学院、景德镇陶瓷大学、韩国国立群山大学、韩国国民大学、意大利罗马美术学院等，教师作品参加国家级、省级展览展赛近50项，多项作品被省级以上博物馆收藏。

专业师资及展赛活动

三、课程体系

工艺美术专业本科人才培养方案以四年学制为基础，搭建起“技艺筑基-方向专精-创作突破-实践拓展”的阶梯式培养体系。

一年级以通识教育和造型基础为核心，构建学科知识体系。主要课程包括《中外美术史》、《中国工艺美术史》、《图形创意分析》、《构成基础》、《工艺手绘技法》、《泥塑基础》等。通过系统学习使学生掌握造型规律与空间表达能力，培养艺术审美与批判性思维，建立对传统文化的认知体系。

二年级进行专业分流，学生根据兴趣爱好选择玉雕、陶瓷、大漆、综合材料中最合适的方向。教学以实践为主，深化工艺技能，在教师带领下开展专项课题研究。通过校企合作，将传统工艺研究与现代设计需求相结合，在实地调研中培养工艺美术的在地性表达与市场适配能力，完成从技艺学习到设计应用的初步过渡。

三年级强化创新设计与跨界融合能力，构建主题性设计课程群，涵盖数字设计、跨材料结合等前沿领域。采用“以赛促学”的创新机制，通过组织参与全国设计大赛、京津冀文创设计展等赛事活动，形成“设计-参赛-复盘”的闭环培养模式，激发学生的创新思维与设计潜能。

四年级侧重学术研究与职业发展双向赋能，系统开展设计报告写作指导，通过课题研讨、文献分析、工艺实验等环节，筑牢学术研究根基。实践环节设置企业实习、非遗工坊驻场、文创项目孵化等多元路径，提升职业适配能力。

课堂教学

四、校企合作

   工艺美术专业的校企合作是深化产教融合、推动传统技艺与现代产业接轨的重要模式。该合作以本专业为依托，联合工艺美术企业、非遗工坊或文创机构，通过共建实训基地、引入企业师资、联合开发课程及项目制教学等方式，打通产学研链条。企业提供前沿市场动态、真实项目案例及实习岗位，助力学生掌握实战技能；学校则为企业输送具备创新能力与美学素养的专业人才，同时协助产品研发、品牌升级及文化内涵挖掘。这种双向赋能不仅优化了人才培养体系，解决了行业人才断层问题，为工艺美术的传承、创新与市场化开辟了可持续发展路径，目前已与多家企业单位签订校企合作和共建协议。

辽宁岫岩校企合作实训基地

河北曲阳校企合作实训基地

五、升学就业

工艺美术专业鼓励优秀学生在校期间考研、考取教师资格证以及出国深造等，针对有考研需求的学生，组织安排进行专项辅导，提供院校报考信息、作品集优化、专业复试等政策支持，构建“学术深造+就业创业”的双轨培养机制。毕业生可在工艺品设计、艺术设计、艺术教育等领域从事相关工作，就业范围包括但不限于企、事业单位、文博机构、中小学教师、自主创业等。

优秀作品（教师）

优秀作品（学生）